¿De qué hablamos cuando nos referimos a la inteligencia emocional?
El término 'inteligencia emocional' se refiere a la capacidad que tiene una persona de poder reconocer y regular apropiadamente sus emociones. De sercapaz de tener autocontrol frente a cada emociónque se experimenta en las diversas situaciones a las que uno se enfrenta en el día a día, ya que se generan emociones que provocan estados placenteros o, al contrario, poco placenteros.
¿Interfieren los padres en el desarrollo de la inteligencia emocional de un niño?
Por supuesto que sí: el primer factor que influye en el desarrollo de la inteligencia emocional de un niño guarda relación con eltipo de vínculo y apego que experimentó desde el primer día de su nacimiento con sus seres vinculares.
Si el periodo de desarrollo del menor entre lactante y escolarización se produjo en un entorno de vínculo y apego seguro, obtendrá sólidos recursos para desarrollar un coeficiente emocionalalto.
En los primeros meses de vida, ¿cómo aportar a que nuestros hijos desarrollen un adecuado nivel de inteligencia emocional para el futuro?
Como se hizo referencia anteriormente, un desarrollo y crecimiento basado en un vínculo de apego seguro juega un rol fundamental en este camino. Este vínculo es necesario que se lleve a cabo con cuidadores que permitan generar en el bebé un estado de seguridad, tranquilidad y amor.
Estos estados no solo se logran cubriendo las necesidades básicas que demanda el bebé, sino también fortaleciendo y estimulando una adecuadacomunicación y vinculación en todo momento.
Un momento fundamental de comunicación y vinculación es la hora de la lactancia. En esta instancia es indispensable en contacto visual en todo momento con el bebé y las caricias que le pueda entregar.
Otro aporte que se puede realizar en los primeros meses de vida son los masajes corporales, los que se pueden llevar a cabo posterior al baño. Estos masajes se realizan como si estuviéramos amasando un trocito de pan. Esto permitirá trabajar el sistema de representación kinestésico del bebé, el cual entrega información al cerebro del lactante donde el sentir. Esto además es una experiencia tremendamente placentera y reguladora emocionalmente para el bebé.
Además de los puntos desarrollados anteriormente, es importante considerar que para aportar un adecuado desarrollo emocional de los bebés y niños, es necesario que la mayor cantidad deinteracciones y juegos que se produzcan en el día a día y a lo largo de su desarrollo sean conpersonas, y no con aparatos tecnológicos.
Esto porque, a mayor interacción con personas, mayor mentalización, lo que da paso a un alto grado de empatía y de asertividad en la lectura d lenguaje corporal y verbal, y un mayor desarrollo en su inteligencia emocional.